91 MEDIA · 截图辨别与来源追溯

信息识别课

识别断章取义、旧图新用和未经核实的短视频内容，以可操作的方法提升网络信息判断力。

值得收藏的主题文章

从真实的独立文章出发，按兴趣选择下一步。

从观察问题、动手尝试到整理成果，形成适合自己的主题笔记。

01 / 理解概念

观察信息识别课在实际使用、学习或创作中的具体场景，挑选一个足够小的问题开始。

02 / 查找依据

把截图辨别与来源追溯转化为一项可尝试的任务，留下简单记录，比较做法与结果。

03 / 连续阅读

在信息识别课之外延伸到技术、设计、文化或信息判断的相邻主题。

频道手记

逐项理解信息出处、时间、图像上下文和结论确定性，不把传言当作已核实事实传播。

本站以解释型内容为主要呈现方式，不以未经证实的热搜、播放数字或虚构排行榜吸引关注。对于需要外部事实支持的报道，应先核对来源与时间，再作具体陈述。

我们将文章标题、导语、正文和相关阅读作为完整阅读体验的一部分；当配图尚未提供时，文字内容仍能保持清晰可读。

继续探索

你还可以阅读事实核验、专题策划与数字生活内容，以了解信息如何被搜集、解释与传播。